Predškolski odgoj i obrazovanje u Bosni i Hercegovini suočavaju se s rastućim problemom nedostatka stručnog kadra, upozorili su učesnici Međunarodne naučno-stručne konferencije „Rani razvoj i predškolsko obrazovanje: Inovacije, izazovi i perspektive“, održane u okviru 31. Ljetnog univerziteta u Tuzli. Stručnjaci ističu da je zanimanje odgajatelja postalo deficitarno ne samo u Tuzlanskom kantonu, već i u gotovo svim dijelovima Bosne i Hercegovine, kao i u zemljama regiona.
Odgajatelji imaju ključnu ulogu u emocionalnom, socijalnom i kognitivnom razvoju djece, ali sve manji broj stručnjaka odlučuje se za ovaj poziv. Istovremeno, potrebe za smještajem djece u vrtiće rastu, što dodatno povećava pritisak na postojeći kadar i obrazovni sistem.
Stručnjaci upozoravaju da se predškolske ustanove danas suočavaju i s novim izazovima koje donose ubrzani tehnološki razvoj, promjene životnih navika i drugačija porodična dinamika. Upravo zbog toga vrtići više nisu samo mjesta čuvanja djece, već važni centri podrške porodici i ranom razvoju djeteta.
Poseban naglasak stavljen je na potrebu kontinuiranog stručnog usavršavanja odgajatelja. Učesnici konferencije poručili su da savremeni obrazovni sistem zahtijeva nove pristupe radu s djecom, praćenje stručnih trendova i stalno unapređenje kompetencija zaposlenih u predškolskim ustanovama.
Kako bi se osigurao kvalitetan predškolski odgoj, neophodno je ulagati u obrazovanje novih odgajatelja, poboljšati uslove rada i povećati atraktivnost ovog zanimanja. Bez dovoljno educiranog i motiviranog kadra, upozoravaju stručnjaci, teško će biti odgovoriti na potrebe sve većeg broja djece uključene u predškolski sistem.
Sve češće se ističe da ulaganje u rani razvoj djece nije trošak, već jedna od najvažnijih investicija u budućnost društva, zbog čega pitanje nedostatka odgajatelja postaje tema od značaja za cijeli obrazovni sistem Bosne i Hercegovine.
